问：怎么围绕中心意思写作文提纲?
- 答：如下：
第一步，简明写出中心思想。中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。
第二步，要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中租空旅心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。重点段的内容可以分层来写。
第三步，确定详写和略写段落。根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。
总之，编写提纲要经过周密亏枝的思考。提纲要写得明确、简洁、切实可行。
提纲提示：
1．可以用选的这个字为题，也可以根据这个字自拟题目。
2．开头是汉字所表达的中心意思，结尾可以呼应开头，也可自然结尾。
3．选择围绕中心意思的不同方面或者不同事例。
4．注明事例详略，把重点事例详细写弊凳。
5．提纲点评。
问：围绕中心意思写作文提纲甜
- 答：围绕甜的作文提纲如下：
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜的。
甜是老师的表扬
记得有一次，作文考试，满分是三十分，我得咐拍了二十九分，是全班最高分。老师让我上讲台读我写的文章，老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一顿，我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。
甜是父母的安慰
四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，他们说：“没事，胜败乃兵家常事，我们努力了就行”。说罢，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型，我都一一记纳春在了心里，这时，我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰，会让你十分高兴。
甜是同学的关心
有一次我肚子疼，同衡茄羡学们都围在我身边嘘寒问暖，一个朋友说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“不要了，谢谢，过一会就好了”，可身边的杯子已经不见了踪影。他回来后，我喝了几口热水，肚子很快不疼了。我更坚信，甜是同学的关心，是同学们的鼓励。
甜，一个多么美好的字，有了它，有了它人们才能幸福生活。
问：围绕中心意思写的作文提纲有哪些？
- 答：这是六年级上册一单元的作文要求。可以以下面提纲的内容写：
1、文章的开头不要议论或阐述中心意思是什么，或者选取的字有什么含义，直接从一件具体事情的起因开始写（参照课文《盼》），或者从可以表达中心意思的人物特点开始写（参照习作例文《爸爸的计划》），也可以用总起句直接表达中心意思（参照课文芹猛《夏天的成长》）。
2、如果是选取不同事例来写，最好有详有略，不要平均分配笔墨。如果是选取事物（人物）的不同方面来写，请分段表达不同方面。
3、多描写，少叙述。
4、和文章的开头一样，结尾不要议论或阐述中心意思，顺着事情的起因、经过写下来，用事情的结果自然结尾。
从习作练习“小黑板”上选一个字（也可以在此之外另选），写生活中发生过的事，或者想象故事。
(1)选取的字只是中心意思的核心，但并不完全就代表了文章的中心意思，中心意思应该是可以概括出来的一句话。比如，某位同学写的是妈妈关爱自己的两件事，那么“暖”这个字，它只是要这位同学要表达的中心意思的核心，而中心意思则是“妈妈无私的关爱让我感受到了温暖”。
(2)这是一篇记实文章，不是先叙事后议论，或者先议论后叙事的文章。中心意思是通过那些具体、生动的描写语句表达出来，而嫌茄桥不是靠议纳首论或道理阐述表达出来。
