问：神笔马良之故事续写400字作文
- 答：此前，有一个孩子叫马良，他没有爸爸妈妈，是一个孤儿，可他非常喜欢画画，但他没有笔，只能在地上用树枝画画。
有一天，他牵着牛从县令家的窗前走过，看见县师爷正在为县令作画，他画了一棵松树，称赞县令像这颗松树一样四季常青，万寿无疆。马良问他们：“你们能不能借我一支笔？”马良说：“我想学画画。”县令和县师爷听后哈哈大笑道：“放牛的也想学画画，好好放你的.牛去吧！哈哈哈哈。”马良从此刻苦练画，有时在石头刻，有时在地上画， 一天也不休息，过了一年又一年，他的画画得就像真的一样了。一天，正在马良练画的时候，他的伙伴对他说：“你画得真好，你以后是不是也要去画给那些富人看？”马良说：“我才不画给他们看呢，我只给穷人画画。”一次，马良正在练画时，自言自语道：“我什么时候才能有一支笔啊！”这时，忽然出现了一个老神仙，对他说：“你现在就有了，不过你要记住你以前说的，只给穷人画画。”说完把笔拿给马良便不见了。
马良先用这支笔画了一顿丰盛的晚餐，这些饭菜立刻出现在他的面前，他这才知道这是一支神笔，接着便把这顿晚餐吃完了。后来，他经常用这支神笔帮助穷人，谁家没有耕牛他就画一头，哪儿没有水车他就画一个……从此以后，哪儿的人过上了幸福的生活。
假如我有马良的神笔，我会画一个空气净化器，把废气吸进去，净化成新鲜空气以后又吐出来，让空气变清新。
问：续写《神笔马良》
- 答：马良带着神笔来到了沙漠，突然发现那里的每一个人都双手捧着碗跪在地上。嘴里不停的`说：“水、水。”马良轻轻上前询问一个老奶奶：“老奶奶！为什么大家都双手捧着碗跪在地上呢？”老奶奶回答道：“我们这里缺水，他们在求上天下雨啊！”马良在心里想：沙漠虽然下雨少，但也有下雨的时候啊！我还是帮帮他们吧！
马良拿出神笔画出了一个云朵，云朵飞上天，天上就下起了雨。人们欢呼啊！跳啊！把雨水装进桶里、碗里。马良要走了！但大家一个个都希望马良留下来，马良留了下来。在这个沙漠里娶妻生子，将神笔传授给了儿子后就消失不见了。
之后，人们将神笔的故事广为流传，却不成知道故事的结局……
问：神笔马良故事的续写该怎么写？
- 答：马良凭着神笔斗垮了当地有钱的地主、有势的官吏。他兴冲冲地回到村子里。
刚一进村，就看见乡亲们住的茅草屋东倒西歪，既不能遮风也不能避雨。马良心里特别焦急。他连忙拿出神笔在墙壁上画了一排排高大宽敞的青砖大瓦房，上面镶嵌着明亮的大玻璃窗，里面有卧室、厨房、粮仓、工具室……村民们住上了高大明亮的瓦房，都笑得合不拢嘴，人人都夸马良是大家的“贴心人”。
马良沿着田间的小路走着，看见离不开娘的小娃都跟着爸爸、妈妈下了地，在大田爬着、滚着。太阳火辣辣地照着，孩子们满身是汗。马良看着心疼，马上拿起神笔画了一座幼儿园。啊！它真像一座花园。园中棵棵绿柳，柳丝轻摇；株株桃树正含苞欲放。园中央有个大荷花池，游鱼在水中嬉戏。园墙的北面是大型玩具、滑梯、转椅、悠船、跷跷板……孩子们玩儿得真开心，欢声笑语传遍了满村，马良也笑得心里像开了花。
走着，走着，他又看到村里的大孩子正用泥巴打仗，你追我跑，玩儿得可欢啦。马良心里想：他们不受教育，光追跑打闹怎么行？他神笔一挥，画出了一座学校，有操场，有健身房，有音乐教室、美术教室、自然常识教室……孩子们背着书包上学了。村子里传出了朗朗的读书声。马良的眼前出现了美景：孩子们长大了，有的成为科学家，发明了新的机器，打入了国际市场，填补了我国的空白；有的成了医学家，治病救人，还攻下了不治之症的难关；有的成了文艺上的专家，为村民们歌唱、跳舞，一派“莺歌燕舞”的景象。
眼前的世界如此美好，马良把神笔一挥，在村头墙上写下了“快活村”三个大字，小朋友说：“真快活！”马良和大家一道用自己的双手共建美好的家园。
他对大家说：“美好的生活要用双手、用勤劳和智慧去创造。不要光靠神笔，让它回天国去吧！”他手一扬，神笔飞回天国去了。 - 答：不知道
因为什么
傻子
