问：读(慈母情深)后感结尾怎么写
- 答：思路：结尾直接抒发作者的感想，已引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。对人物或事物进行总结，评价，表达作者的看法，突出文章的中心。
《慈母情深》读后感
学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱，也让我走进了“母亲”的内心世界。
文中的母亲变卖家里的旧收音机，换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点能够看出他们家已经贫穷到了极点，母亲为了一家人的生计，走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。
只是为了孩子们碗里多一点米，书包里多一些书本，衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》，母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来，用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。
那是因为母亲明白，孩子爱看书是好事情，哪怕再困难也要供!因为那是她的期望，期望孩子能早日成才。而文中的“我”透过去要钱买书，第一次走进了母亲的工作车间，第一次看到母亲在多么辛苦地劳作，也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自我要钱行为的深深自责。
读到“母亲给我钱买书”时，我被深深地打动了，这一元五角钱“母亲”肯定明白它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点，可为什么给钱的时候那么毫不犹豫，还替他解释呢? 这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。
《慈母情深》，让我又一次地走进了母亲的心田里，深知妈妈对子女的爱以及呵护。因此，在以后的日子里我们要更加爱自我的母亲。 - 答：从那以后 ，我就有了一本长篇小说 :《青年近卫军》
- 答：慈母情深,慈母情深!是啊,悠悠寸草心,报得三春晖,慈母大爱,怎能用一言两语表达?
- 答：母亲的爱如泉水，流通在我们的心间，使我们快乐的成长！
- 答：啊！母亲！您，就像冬日里的一抹暖阳，温暖人心……
- 答：母亲啊，母亲!是你让我沐浴在爱的暖池里，你的这种母爱，是不能用任何语言来代替的!
问：读了《慈母情深》这篇课文,还有你还有哪些疑问?写意写。
- 答：慈母情深，写出了作家梁晓声的母亲，在家境极其困难的情况下，给作者买了青年近卫军。后来作者长大了，母亲的日子一定越过越好了吧
问：《慈母情深》疑问讲诉的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我“买—（ ）的事↓
- 答：歌颂了母亲的（无私伟大 ）。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写，是我看到了一位（ 深刻）、（深沉 ）、（ 深厚）、（伟大 ）的母亲。
- 答：通情达理的、伟大的、辛勤的、一苍老的。
