问：求个人物描写的作文，要包括语言，神态，动作，外貌，心理描写，300字左
- 答：人物外貌正面描写片段：
我拿着钱蹦蹦跳跳的奔向竖敬商场。忽然，一个老爷爷引起了我的注意，那个老爷爷大概已经年过花甲，乱蓬蓬的白发在风中摆动，脸上、额头上“爬”满皱纹，穿着一件单薄的补丁加补丁的衣服，背着一个洗的发白的布包，手里捧着一个已经锈迹斑斑的铁罐子，挨家挨户的乞讨却都被无情的人们赶了出来。
神态动作心理描写片段： 看着这位年迈的老人，我的心中不禁泛起余羡慎了同情的涟漪；看着这位年迈的老人，我很想尽自己所能去贡献出一份爱心，我想把手中的20元钱给老爷爷。可是，如果我把20元钱给老爷爷的话那我的生日礼物就成了泡派弯影。到底是把20元给老爷爷还是留着买礼物，我到底该怎么办？记得老师教过我这样一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人自己，也会快乐，所以我终于做出了决定：把20元钱给老爷爷。于是我快步走上前去，把钱往老爷爷手里一塞，转身跑走了。 - 答：关于人物、动作、心理、外貌、神态描写等片段不少于300个字。
问：描写人物的外貌,神态,语言,动作的人物作文100字
- 答：进宫有些时日了，却迟迟不伏亩见皇帝缺迹森的踪影，珠钗玉饰金步摇州中，散落一地，铜镜前，再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。
- 答：3、这个青年看上去不物档祥到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张罩搏大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈蠢改的人。
- 答：描写，人物的神态语言动作的，人物作文而屹百个
- 答：写作思路：通过对这个人的外貌特点和神态来描写，通过动作和语言表现出人物特点。
正文：
今晚，照样地去散步，我信返又遇到了那个老人：一头白发，身穿红色衣服，矮小的身体，模糊的双眼，满脸的皱纹。她和往常一样，出来散步。
也许，我也经常出来散步，她对我也十分熟悉了。老奶奶和往常一样，热切地和我打招呼：“小朋友，你又出来散步啦！”“是啊！老奶奶好！”我笑着对老奶奶说。“你真的很懂事啊！要是我孙女和你一样就好了，她啊！没让我省过心。“听到老奶奶的夸奖，羞愧的低下了头。
此刻我心里在想：”这个老奶奶真的很好，她会经常夸奖我，可是我真滑丛饥的有做到很懂事吗？“我反复问自己，我和老奶奶一路聊着，不知不觉，天黑了下来，老奶奶的孙女，怒气冲冲地向老奶奶走来，指着老奶奶的鼻子不文明地说：“奶奶，快点给我回家做饭，你饱了不代表我饱了，要不是你向我我妈妈告状，说我这样那样的，我才不会饿，哼，告状精。”
看着她那轻蔑的表情，我心中的怒火燃烧了起来，“你怎么能这么说你奶奶，好歹她也带你那么久了，要是有一天你奶奶，不理你了，我看你怎么办，你不懂得对老人要尊敬吗？真不知道你读书是做什么的！“”我要你管啊！你又不是我妈，神经！”女孩吐出了脏话，我没理她，老奶奶在一边抹眼泪，我看到了很为老奶奶伤心。
这个奶奶从郑陵此都没有再来散过步了，一天我看到了她的孙女，问她她的奶奶呢，她哭了出来，她说她的奶奶昨天去世了，我惊呆了，一位慈祥的奶奶就这样离开了我们，我非常伤心，老人虽然走了，但我依然相信老人在天上看着我。 - 答：3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一差蔽张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。 4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换源纤水。雹庆仿我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
